思政课可以这么上!文华在线优学院助力混合式PBL教学新模式实施

发布时间:2018年1月04日 返回列表

2017年12月28日,东莞理工学院思政教学改革成果汇报会暨名师工作室成立仪式在该校学术会议中心报告厅举行,文华在线董事长金善国、副总裁唐京、副总裁盛卉受邀,与该校党委副书记吕琦元、副校长马宏伟、教务处处长李勇、副处长杨秋平、邹琼等一众教师、学生共同见证了思想政治课程的教学改革成果。

过去的一年,以该校马克思主义学院谢敏副教授为首的一批骨干教师,借助文华在线优学院教学云平台,将思政课程教学与信息技术高度融合,通过扎实的实践尝试,取得了颇为丰硕的教学成果,这次会议,正是对这些工作成果的展示与总结。

东莞理工学院马克思主义学院谢敏副教授介绍其在《中国近现代史纲要》课程教学方面的创新探索




同学们制作的近现代史场景复原模型在会场外展览

作为文华在线优学院教学云平台的创新实践者,谢敏副教授身体力行的“线上自主学习+线下互动学习”模式,获得校领导的深刻认同。课前,同学们通过优学院围绕章节中心点探索、挖掘、吸收所需知识;课堂上,在老师的引导下,学生们唇枪舌战,通过讨论和辩论的方式弄清疑点,掌握重点,巩固知识,让思政教学入眼走心。同时,谢敏副教授在原有的SPOC课程设计的基础上引进“PBL(项目式)学习”,全方位打造出“一个SPOC,两种教学法”的个性化、多元化教学模式,成就了一门“看得见的思政课”,将课堂学习延伸到现实生活。当日,在报告厅外陈列的同学们提交的51份近现代史典型战例、起义、重要事件等场景复原模型以及5份主题为“莞籍同盟会员情况调研”的调研报告,正是对这种教学方式最完美的诠释。

学生代表汇报小组实地调研和模型制作的过程

文华在线董事长金善国博士为获奖学生颁奖

此次会议中,被评为“最佳PPT”的4位学生代表依次上台,向大家汇报小组实地调研和模型制作的过程,讲述项目式学习方式对自己学习思政课程产生的帮助。来自17能源1班项目第一组的李裕钧说道,“通过实地考察,发现历史原来离我们的生活如此地近,从而有了探索历史的兴趣,用自己的方式塑造模型,可以更好地表达自己对那段历史的认识”。会上,文华在线董事长金善国作为颁奖嘉宾,为本学期PBL项目作业成果获奖的同学颁奖,并勉励他们继续践行自主探索的学习方式,取得更优异的学业成就。

文华在线董事长金善国(左五)和副总裁盛卉(左三),与该校领导一起为思政课教学改革名师工作室揭牌

本次大会上,文华在线董事长金善国和副总裁盛卉还与该校领导一起,为新启动的3个思政课教学改革名师工作室揭牌。这些名师工作室的成立,将为教师搭建发展的平台,整合思政课教育教学资源,促进思政课教学科研发展。文华在线作为东莞理工学院数字化课程中心的支持企业,也将不断为名师工作坊提供帮助,助力该校的思政课程教学改革不断深入发展。

本学期,东莞理工学院马克思主义学院基于优学院教学云平台的思政课程项目式教学改革,是一线思政课教师智慧的结晶,也是文华在线倡导的混合式教学落地院校的有力尝试。接下来,文华在线还将依托数字化课程中心(课研工坊),为该校及其覆盖的大华南地区,提供教学改革的技术支持,帮助更多教师,特别是青年教师,借助信息化教学的有力武器,提升教学品质,丰富课程内容,打造让学生满意、让学生获益的课程。